Reunió de delegats de Batxillerat. Abril 2015

ASSISTENTS: els delegats i subdelegats de 1r i de 2n de Batxillerat i la cap d’estudis. No assisteixen a la reunió els delegats de 2n B, la Maria Novo i l’Arnau Policarp
DATA: dijous 16 d’abril de 2015 ( 2n trimestre), durant el primer pati
ORDRE DEL DIA:
Informació de la cap d’estudis

1. Agendes: la cap d’estudis els mostra una model d’agenda no tan maca com l’agenda actual però una miqueta més gran. Els delegats coincideixen en prioritzar l’espai abans que l’estètica. La cap d’estudis explica que estem mirant models i comparant preus, que encara no hem decidit res.

Comentaris dels delegats

1. Valoració del viatge: Bona valoració del viatge a Amsterdam, s’ho van passar molt bé. Millorable: l’hotel (habitacions petites i algunes amb molt d’olor de pintura) i algunes de les excursions (hi havia poc temps per visitar el lloc i de seguida els enviaven a la botiga de records)
2. Dinàmica de les classes, temaris, exàmens: estaven amoïnats per no acabar el temari d’algunes assignatures però ara ja s’han tranquil·litzat, ja veuen que sí que l’acabaran. Per altra banda, volen saber el calendari definitiu dels exàmens trimestrals el més aviat millor.
3. Sortides: de cara el curs que ve, els de 2n de Batxillerat demanen poder anar a visitar l’accelerador de partícules. S’ha de tenir en compte que cal reservar-ho amb un any d’antelació. També comenten el següent: com que els tecnològics i els humanístics comparteixen algunes classes, quan un dels grups va a una sortida, l’altra meitat que es queda fent classe no avança temari. Demanen que, a l’hora de planificar les sortides, es busqui un dia en què els dos grups no coincideixin tantes hores.
4. Xerrades: donaran la seva opinió sobre les xerrades als tutors i llavors aquests valoraran, conjuntament amb la coordinadora de batxillerat, si convé tornar-les a programar l’any que ve o no. Alguns delegats comenten que les xerrades sobre l’estrès i sobre l’autoestima no van ser pas massa interessants. També es queixen que algun conferenciant no va ser puntual i això els va perjudicar (van perdre classes i després van haver de córrer per poder agafar l’autobús)
5. Festa final de curs: pregunten quan es farà. Està prevista el 20 de maig. El dilluns 4 farem l’última reunió de delegats de 2n i en parlarem.
6. Concurs fotogràfic “Un món de lectors”: demanen poder enviar les imatges per correu electrònic i no haver-les d’entregar amb un llapis de memòria.
7. Piles: demanen fins quin dia és la recollida de piles. La cap d’estudis ho consultarà al professor o als alumnes que se’n cuiden. (La campanya és fins al 30 de maig)
8. Obres: pregunten com està el tema de les obres del menjador. La cap d’estudis explica que han vingut els arquitectes un parell de vegades, que encara falta adjudicar la constructora i que, segurament, les obres es faran a l’estiu.
9. Mobiliari que sobra: la delegada de 1r C proposa treure les dues taules que sobren, ocupen espai i l’aula ja està molt atapeïda. També s’hauria de treure una taula de 1r A.
10. Aparcament: persisteix el problema. Quan els pares venen a buscar els seus fills aparquen enmig de l’aparcament i destorben, els alumnes que van amb moto tenen dificultats per sortir. La cap d’estudis explica que la directora ja ho ha comunicat diverses vegades a la Policia Local, haurà d’insistir.

Reunió de delegats 1r i 2n ESO. Abril 2015

ASSISTENTS: els delegats i subdelegats de 1r i de 2n d’ESO i la cap d’estudis. No assisteixen a la reunió: Núria Portillo de 1r A
DATA: divendres 10 d’abril 2015 ( 2n trimestre), durant el primer pati
ORDRE DEL DIA:
Comentaris de la cap d’estudis

• Agendes: la cap d’estudis els mostra una model d’agenda no tan maca com l’agenda actual però una miqueta més gran. Els delegats coincideixen en prioritzar l’espai abans que l’estètica. La cap d’estudis explica que estem mirant models i comparant preus, que encara no hem decidit res.

Comentaris dels alumnes de 1r i 2n d’ESO

• Delegat nou a 2n B: com que l’anterior delegada, la Júlia Molero, ha canviat de classe, els alumnes de 2n B han triat delegats nous. Ara la delegada és la Marina Agustí, que fins ara era la subdelegada, i en Mohamed El Ouariachi és el subdelegat. Els alumnes pregunten el motiu del canvi de classe. La cap d’estudis explica molt breument que els professors han considerat que era la millor opció per a tothom.
• Problemes amb els equips informàtics: sembla que hi ha algun aparell que no acaba de funcionar. La cap d’estudis insisteix que el tutor o qualsevol altra professor. ha d’enviar un correu al coordinador d’informàtica
• Problemes en els espais comuns i/o desperfectes en el mobiliari Les taules de l’aula d’idiomes estan molt brutes i n’hi ha de trencades. Demanen canviar les més malmeses. Han posat lleixes al vestidors dels nois però han tret els penjadors i ara els troben a faltar, no saben on penjar la roba. També falten cartells que indiquin l’espai per a cada grup. La cap d’estudis els diu que ho demanin als professors d’educació física. Demanen lleixes als vestidors de les noies. S’ha de canviar el rellotge de 2n B, es retarda i sembla que no és pas per culpa de la pila. La font del pati o raja massa o raja massa poc.
• Els cinc minuts per esmorzar: hi ha alguns professors que no els deixen recollir les coses cinc minuts abans per poder esmorzar. La cap d’estudis ja ho comentarà a aquests professors. 
• Faltes de disciplina i sancions: troben injustes determinades faltes de disciplina que ha posat algun professor. La cap d’estudis diu que el professorat sap perfectament les raons per les quals posa una falta, que no ha de donar explicacions a tota la classe i que si la persona afectada ho troba injust, ha de parlar-ho amb tranquil·litat i amb educació amb el/la professor/a que l’ha posat. També protesten perquè hi ha algun professor que els fa recollir papers del pati com a càstig i consideren que això és una sanció per als alumnes que van a l’aula d’expulsats. La cap d’estudis recorda que els professors tenen potestat per posar les sancions que creguin oportunes.  
• Dinàmica de la classe: rondinen perquè en alguna classe determinada no fan les activitats que creuen que s’haurien de fer. La cap d’estudis diu que són els professors qui decideixen les tasques però que si tenen alguna proposta o suggeriment concret ho poden dir amb educació al professor/a d’aquella assignatura.
•  Pla d’esports: de cara al curs que ve proposen incloure bàdminton

Reunió de delegats 3r i 4t d'ESO. Abril 2015

ASSISTENTS: tots els delegats i subdelegats de 3r i 4t ESO i la cap d’estudis. No han assistit a la reunió: Aaron de la Torre (4t C), Paula Hernàndez i Inas Azyz (4t D)
DATA: divendres, 10 de març de 2015 ( 2n trimestre)
ORDRE DEL DIA:
Informació de la cap d’estudis

• Agendes: la cap d’estudis els mostra una model d’agenda no tan maca com l’agenda actual però una miqueta més gran. Els delegats coincideixen en prioritzar l’espai abans que l’estètica. La cap d’estudis explica que estem mirant models i comparant preus, que encara no hem decidit res.

Comentaris dels delegats

• Valoració del viatge: a alguns alumnes els sembla que hi van haver massa activitats culturals, a d’altres ja els va estar bé. Van tenir mala sort i el temps no els va acompanyar, potser per això algunes activitats exteriors van quedar deslluïdes. Tot i això, s’ho van passar bé (sobretot a l’activitat improvisada del karaoke) i entre ells hi va haver molt bon ambient.
• Activitats a l’hora del pati: comenten que potser estaria bé organitzar alguna activitat a l’hora del pati (música, ball, lliga de futbol...) igual com fan a l’INS Baix Empordà, un cop a la setmana o un cop al mes. Ha estat una proposta espontània dels delegats, ara ho preguntaran als seus companys i en tornarem a parlar a la propera reunió.

Vaga d'estudiants 24 de març

Aquesta setmana, els delegats de 3r i 4t d'ESO i de 1r i 2n de Batxillerat s'han reunit i han votat, en nom de la seva classe, la conveniència o no de secundar la  vaga convocada pel Sindicat d'Estudiants per al dia 24 de març. A la reunió hi han assistit representants de totes les classes menys de 4t D.  El resultat de la votació ha estat el següent:

• Vots a favor: 8 (3r A, 3r B, 3r C, 4t C, 1r A, 1r B, 2n A i 2n B)
• Vots en contra: 4 (3r D, 4t A, 1r C, 2n C)
• Abstencions: 1 (4t B) 

El consell de delegats, seguint el protocol establert,  ha comunitat la seva decisió per escrit a la direcció del centre.

Recordeu que les famílies són les que donen el permís, si l'alumne falta a classe han de justificar l'absència al tutor. Per altra banda, els alumnes que no vulguin fer vaga, tenen el dret d'assistir a classe amb normalitat.

Punt de vista sobre la vaga convocada el 24 de març

Alumnes de Batxillerat expressen el seu punt de vista sobre la vaga convocada per al 24 de març. Han fet arribar aquest escrit a l'equip directiu:

"Volem informar sobre la vaga convocada pel SINDICATO ESTUDIANTIL ESPAÑOL el dia 24 de març del 2015.

Aquesta vaga s’ha organitzat simplement per demostrar el poder que té el SE davant dels estudiants i no per lluitar contra el decret 3+2.

Fem aquesta afirmació ja que aquest sindicat a la passada vaga convocada el dia 26 de febrer pel SEPC, ells van decidir afegir un dia més a la vaga, el 25, dia que va ser un fracàs a causa de la poca gent que va fer vaga arreu. Aquest fet va provocar la descentralització de la gent en dos dies enlloc d’unir-nos en un sol dia, a una sola manifestació totes. I volen adherir aquest èxit al seu sindicat, un acte que creiem que és totalment egocentrista.

Afegim que creiem que fer una vaga per celebrar un èxit d’una vaga anterior no és un acte massa coherent, ja que no és una vaga per lluitar en contra d’alguna cosa sinó una celebració i una vaga mai és una celebració, una vaga és un dia de lluita pels drets de les estudiants i no un dia de festa. Si fem aquesta vaga el moviment estudiantil pot perdre credibilitat i això no ens beneficia.

Estem totalment a favor de la lluita estudiantil, però pensem que si ha de servir per enaltir un sindicat i no a les estudiants, ENS HI HEM D’OPOSAR. És la nostra opinió."

Reunió de delegats de Batxillerat. Març 2015

ASSISTENTS: els delegats i subdelegats de 1r i de 2n de Batxillerat i la cap d’estudis. No assisteixen a la reunió: en Pol Nicolazzi i en Marc Romero de 1r B, la Bea Cambon de 1r C i l’Aida Blanco de 2n A  
DATA: dijous 12 de març de 2015 ( 2n trimestre), durant el primer pati 
ORDRE DEL DIA: 

Informació de la cap d’estudis

1. Valoració del protocol en cas de convocatòria de vaga d’estudiants: Els alumnes valoren positivament el protocol a seguir en cas de vaga. Ara n’hi ha convocada una altra, algunes classes ja han votat la decisió de secundar-la o no, d’altres ho faran al llarg d’aquesta setmana. El dijous que ve es trobaran tots els delegats per prendre la decisió final.
2. Concurs fotogràfic Un món de lectors: La cap d’estudis explica en què consisteix el concurs i dóna les bases impreses als delegats per tal que les expliquin als seus companys. Els recomana que, a l’hora d’explicar-les, obrin el blog Bibliomanies i mirin les fotografies dels altres anys. Les bases també estan publicades en aquest blog.

Comentaris dels delegats

1. Concurs de fotografia matemàtica: es queixen que no els va arribar la informació a temps, per això no hi van participar.
2. Llibres: es queixen que la majoria de llibres de text que han hagut de comprar no els fan servir gairebé mai. La cap d’estudi els donarà un full perquè valorin els materials curriculars i després farà arribar aquests comentaris als departaments. Potser, de cara l’any que ve, es pot millorar aquest aspecte (triar altres editorials, donar dossiers, deixar llibres de consulta a les classes etc.)
3. Temari: estan preocupats perquè veuen que no acabaran el temari d'una assignatura de 2n. La cap d’estudis els diu que ho comentin al professorat de l’àrea.
4. Exàmens recuperació: no veuen bé que l’examen de recuperació d'una assignatura fos dos dies després de l’examen trimestral. La cap d’estudis diu que això pot ser un avantatge, tenien la matèria encara “fresca”. En qualsevol cas, és un tema que ho han de negociar amb el professorat de l'àrea.
5.  Exàmens i soroll a l’aula magna: quan estan a l’aula magna se sent molt de soroll de l’aula de tecnologia. Demanen, si és possible, que durant la setmana d’exàmens els de tecnologia proposin activitats menys sorolloses als alumnes. 
6. Calendari trimestrals: es queixen que l’examen de castellà sempre toca fer-lo l’últim dia a última hora, alguns delegats suggereixen que podria ser rotatiu, altres consideren que ja està bé tal i com està. És difícil que sigui al gust de tothom. 
7. Problemes en els espais o el mobiliari: demanen papereres amb bossa a tots els wc de les noies; les finestres de 2n C no tanquen; els altaveus de 1r A i 2n A no funcionen; de cara a l’estiu, demanen un parell de ventiladors a les aules.

Reunió de delegats 3r i 4t d'ESO. Març 2015

ASSISTENTS: tots els delegats i subdelegats de 3r i 4t ESO i la cap d’estudis. No han assistit a la reunió: Marc Pérez (3r C), Martí Cruañas (4t B), Inas Azyz (4t D)
DATA:  dilluns, 9 de març  de 2015 ( 2n trimestre)
ORDRE DEL DIA:

Informació de la cap d’estudis

1. Valoració del protocol en cas de convocatòria de vaga d’estudiants: Els alumnes valoren positivament el protocol a seguir en cas de vaga. Ara hi ha convocada una altra vaga, la cap d’estudis torna a recordar ràpidament les passes que han de seguir i els demana que s’informin bé i prenguin la decisió d’una forma responsable. 
2.  Concurs fotogràfic Un món de lectors: La cap d’estudis explica en què consisteix el concurs i dóna les bases impreses als delegats per tal que les expliquin als seus companys. Els recomana que, a l’hora d’explicar-les, obrin el blog Bibliomanies i mirin les fotografies dels altres anys. Les bases també estan publicades en aquest blog.
3. Agendes: els delegats donen a la cap d’estudis la valoració de l’agenda que han fet a l’hora de tutoria. A l’hora d’encarregar la de l’any que ve es tindrà en compte els seus comentaris

Comentaris dels delegats

1.      Problemes en els espais comuns i/o desperfectes en  el mobiliari:  Les finestres de les classes de 3r i 4t no tanquen bé, entra l’aire i es perd escalfor. S’haurien de repassar;la pilota de bàsquet està desinflada; a 3r A la prestatgeria està trencada.